Menag Tutup OMI 2025, Ini Daftar Lengkap Pemenang Olimpiade Madrasah Indonesia

TANGERANG, iNews.id - Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) tingkat nasional tahun 2025 yang diikuti 484 siswa dari seluruh provinsi resmi ditutup. Ajang bergengsi bagi siswa madrasah itu ditutup Menteri Agama di Grand El-Hajj Tangerang, Banten, Kamis Malam, (13/11/2025).

Menteri Agama menyampaikan apresiasi mendalam atas kreativitas dan karya luar biasa yang ditampilkan para siswa madrasah dari seluruh Indonesia. “OMI 2025 menampilkan berbagai macam karya yang luar biasa. Inilah wujud nyata dari semangat hikmah — akar sejarah peradaban manusia yang pertama,” ujar Nasaruddin.

Pacu Prestasi Bidang Sains, 202.117 Siswa Ikuti Olimpiade Madrasah Indonesia 2025

Menteri Agama menekankan bahwa sejak masa keemasan Islam, madrasah menjadi pusat integrasi antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum. “Ciri khas keilmuan Islam klasik adalah tidak ada sekat antara ilmu agama dan ilmu sains. Dari madrasah lahir para ilmuwan besar yang juga tokoh agama. Inilah yang membedakan pendidikan Islam di masa lalu,” ungkapnya.

Nasaruddin Umar menuturkan bahwa Islam sejak awal sangat menghargai ilmu pengetahuan. Ia mencontohkan bagaimana Nabi Muhammad SAW memberikan apresiasi kepada seorang anak muda yang menemukan teknologi penerangan baru di Madinah, sebagai bentuk dukungan terhadap inovasi dan kreativitas. “Itu bukti bahwa Islam sangat menghormati sains dan para pencari ilmu,” ujarnya.

Olimpiade Madrasah 2025 Dimulai, Siap Cetak Generasi Sains dan Teknologi Berakhlak

Dalam pandangannya, sains dan agama bukan dua hal yang bertentangan, melainkan saling melengkapi. Menag berpesan agar keterbatasan sumber daya tidak menjadi penghalang bagi madrasah untuk berprestasi.

Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Amien Suyitno menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang mendukung pelaksanaan OMI 2025. "Saya hanya ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang mendukung hingga kegiatan ini terlaksana dengan baik," ucap Dirjen.

Direktur Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah Kementerian Agama, Nyayu Khadijah mengaku bangga dengan kemajuan yang dicapai siswa madrasah dalam bidang sains. Madrasah yang sering kali dianggap sebagai lembaga pendidikan yang lebih fokus pada pendidikan agama, ternyata memiliki potensi besar dalam menghasilkan siswa-siswa berprestasi di bidang sains.